兰州女教师举家支教，她感动了一座城！（5）

“我们最开始给栗老师两个班，其中一个班的语文成绩很差。结果一学期下来，这个班语文成绩是25个班中最好的，让我们大吃一惊，那些学生最喜欢的科目也成了语文。第二个学期开始后，我让栗老师把临夏州的中考试题研究一下，做个报告。不久，栗老师把临夏州四年的中考试题特点、规律及阅读、作文等研究的很透，全是干货，讲得又很生动。我印象很深的是，有一个化学老师本来要走，听着听着不走了，说这种方法他化学也可以用。”

栗文君排练课本剧

对于采访栗文君，陶永恒十分上心，他再三希望能把栗文君宣传出去，称她的支教是一个非常经典的案例，他还在小本本上密密麻麻记了很多关键词。“我以为她是来带孩子的，结果孩子从来没有进过办公区，从来不让生活影响工作。没有教育情怀是干不成这样的。对我个人触动非常大，这样的人送到我们学校一年半改变的是小环境，再长一点就是改变我们学校的生态。她不断诠释着一名优秀老师该有的理念、方法、情怀、追求、定位，给学校带来了教学的清新之风、崇高之风，是我们的榜样。”他说。

难舍难分

得知栗文君支教结束要走，7月下旬的最后几堂语文课是难忘的，一些谈话和信更是难忘的。这种难忘，源于幼小纯粹的心灵，通过一串串眼泪表达。

告别课上，学生哭着感激栗文君

马永兰曾是班上出了名的“高冷”女孩，她内向到一天下来说话的人不超过5个人，说的话也不会超过10句。

栗文君反复谈心后，马永兰拧巴的心结慢慢松开了，她开始主动和同学说话，甚至喜欢上了开玩笑。几乎同一时刻，经过栗文君一遍遍地试卷分析和不厌其烦的作文点评，马永兰的作文从“大大的眼睛”变成“深邃的眼睛”，语文成绩从无法突破的100分增至115分，班级排名提升至第4名。

栗文君帮学生一起做饭

栗文君要走，最舍不得的就是1米7的大高个郭燕宏。一年来，郭燕宏平均两天就会来办公室找栗文君修改作文，有时候推开门看见栗文君不在，便合上门回教室了。

“一次，我考了全班第19名，栗老师看了卷子后，说我的语文成绩还可以提升，说我可以考到第一，她相信我。然后她走到全班第一名跟前说，如果你不好好学，郭燕宏会超越你。”郭燕宏是哭着说的，“每次栗老师都能指出我作文的错误之处，我就一遍一遍改，作文提升太大了。”就这样，在栗文君的助力下，郭燕宏第二次考到全班第6名，第三次考到第5名，语文成绩从70多分考到101分。